- 王寿屿;
本文认为,要稳定和发展高等专科教育,应首先端正对专科教育的认识,要将箕真正作为高等教育中的一个相对独立的层次来看待;在专科教育的人才培养上要加强适应性和竞争活力,及时调整专业结构,并做到宽窄并存,专通结合;在政策上,要提高专科毕业生及专科学校教师的地位和待遇。
1988年06期 2-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 208K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王寿屿;
本文认为,要稳定和发展高等专科教育,应首先端正对专科教育的认识,要将箕真正作为高等教育中的一个相对独立的层次来看待;在专科教育的人才培养上要加强适应性和竞争活力,及时调整专业结构,并做到宽窄并存,专通结合;在政策上,要提高专科毕业生及专科学校教师的地位和待遇。
1988年06期 2-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 208K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 胡凤英;
<正> 专科教育在高等教育体系中是个独立的层次,然而长期以来却不很被重视,专科教育中的文科自不例外。目前,这个问题已引起了国家教委的重视,从事专科教育的同志也比较关注。笔者亦就此谈点粗浅的看法。一、制订专业目录,调整专业设置高教的专业目录,是高等学校根据社会、经济发展的需要,为国家培养各种专门人才的分类目录,是高等学校专业设置的重要依据。建国以来直至今天,仍缺乏适用于专科学校的
1988年06期 5-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 218K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 胡凤英;
<正> 专科教育在高等教育体系中是个独立的层次,然而长期以来却不很被重视,专科教育中的文科自不例外。目前,这个问题已引起了国家教委的重视,从事专科教育的同志也比较关注。笔者亦就此谈点粗浅的看法。一、制订专业目录,调整专业设置高教的专业目录,是高等学校根据社会、经济发展的需要,为国家培养各种专门人才的分类目录,是高等学校专业设置的重要依据。建国以来直至今天,仍缺乏适用于专科学校的
1988年06期 5-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 218K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李晓文;
<正> 我国专科学校相当一部分是在中等专业学校基础上发展起来的,师资几乎是原班人马,教学设施也无多少增加,教学条件一般都较差,基础薄弱;其次,在相当长的一段时间内,专科教育的培养目标和人才规格不够明确,大多数专科学校的教学计划是在本科教学计划的基础上,根据学制的限制删减而成,并且专科教育未能建设起一套符合自身特点的教材。这些问题的存在不仅阻碍了专科教育质量的进一步提高,同时也未能体现本层次的办学特色。另外,专科教育长时
1988年06期 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李晓文;
<正> 我国专科学校相当一部分是在中等专业学校基础上发展起来的,师资几乎是原班人马,教学设施也无多少增加,教学条件一般都较差,基础薄弱;其次,在相当长的一段时间内,专科教育的培养目标和人才规格不够明确,大多数专科学校的教学计划是在本科教学计划的基础上,根据学制的限制删减而成,并且专科教育未能建设起一套符合自身特点的教材。这些问题的存在不仅阻碍了专科教育质量的进一步提高,同时也未能体现本层次的办学特色。另外,专科教育长时
1988年06期 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 孙其昂;
文本从分析逆反心理产生机制及其影响出发,提出克服逆反心理影响,改进大学生思想政治工作的对策:造成良好的培养环境;敢于说真话、实话、以诚相待;加强民主对话,密切思想感情;讲究教育艺术;提高学生的思想素质和认识、辨别能力等一系列切实可行的方法。
1988年06期 10-12+33页 [查看摘要][在线阅读][下载 299K] [下载次数：129 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 孙其昂;
文本从分析逆反心理产生机制及其影响出发,提出克服逆反心理影响,改进大学生思想政治工作的对策:造成良好的培养环境;敢于说真话、实话、以诚相待;加强民主对话,密切思想感情;讲究教育艺术;提高学生的思想素质和认识、辨别能力等一系列切实可行的方法。
1988年06期 10-12+33页 [查看摘要][在线阅读][下载 299K] [下载次数：129 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 罗海鸥;
<正> 党的十一届三中全会以来,毗邻港澳的广东在“特殊政策、灵活措施”的思想指导下,对外更加开放,对内更加放宽,对下更加放权,集中发展生产力,两个文明一起抓,使经济迅速发展,人民生活明显改善,人们的精神面貌也焕然一新。与此相适应,近十年来广东各高校对学生思想政治教育进行了积极的探索,积累了自己的经验,形成了自己的特色。笔者认为,广东高校学生思想政治教育的基本经验和最大特色,在于它的开放性以及带来的教育观念新、内容实、方式方法多的新格局。一、学生思想政治教育的开放大学生思想政治教育是一个复杂的系
1988年06期 13-15+4页 [查看摘要][在线阅读][下载 291K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 罗海鸥;
<正> 党的十一届三中全会以来,毗邻港澳的广东在“特殊政策、灵活措施”的思想指导下,对外更加开放,对内更加放宽,对下更加放权,集中发展生产力,两个文明一起抓,使经济迅速发展,人民生活明显改善,人们的精神面貌也焕然一新。与此相适应,近十年来广东各高校对学生思想政治教育进行了积极的探索,积累了自己的经验,形成了自己的特色。笔者认为,广东高校学生思想政治教育的基本经验和最大特色,在于它的开放性以及带来的教育观念新、内容实、方式方法多的新格局。一、学生思想政治教育的开放大学生思想政治教育是一个复杂的系
1988年06期 13-15+4页 [查看摘要][在线阅读][下载 291K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 黄焕初;
<正> 按照党政分开的原则,高等学校将逐步实行校长负责制。实行校长负责制以后,如何建立学生工作的新体制,这是一个值得研究的课题。本文拟就建立以班主任负责制为基础的学生工作体制谈一些粗浅的意见。建立以班主任负责制为基础的学生工作体制,好处很多。主要有以下两条: 其一,有助于从根本上克服思想政治教育与学生管理“两张皮”的现象。多年来,相当一部分高校专职政治辅导员与兼职班主任并存,分别由校党委和校行政领
1988年06期 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 黄焕初;
<正> 按照党政分开的原则,高等学校将逐步实行校长负责制。实行校长负责制以后,如何建立学生工作的新体制,这是一个值得研究的课题。本文拟就建立以班主任负责制为基础的学生工作体制谈一些粗浅的意见。建立以班主任负责制为基础的学生工作体制,好处很多。主要有以下两条: 其一,有助于从根本上克服思想政治教育与学生管理“两张皮”的现象。多年来,相当一部分高校专职政治辅导员与兼职班主任并存,分别由校党委和校行政领
1988年06期 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 高文洁;
<正> 南京航专管理专业的学生,前一时期通过社会调查,认识到学生走出家门、校门,踏上社会了解国情、民情,增长了才干,深化了对改革的认识,从而激发了学习知识和决心投身改革的热情, 一、发展生产力必须实行改革,展开竞争在社会实践活动中,学生采用看、问、听、想、写的五字方法,共调查了31个企业,其中工业企业26个,施工企业5个;全民所有制企业8个,集体所有制(包括乡镇企业)22个,个体户1个。管理形式基本上都实行了承包,承包面达80％。有转亏为盈的企业12个,面临倒闭的3个。学生们通过调
1988年06期 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 高文洁;
<正> 南京航专管理专业的学生,前一时期通过社会调查,认识到学生走出家门、校门,踏上社会了解国情、民情,增长了才干,深化了对改革的认识,从而激发了学习知识和决心投身改革的热情, 一、发展生产力必须实行改革,展开竞争在社会实践活动中,学生采用看、问、听、想、写的五字方法,共调查了31个企业,其中工业企业26个,施工企业5个;全民所有制企业8个,集体所有制(包括乡镇企业)22个,个体户1个。管理形式基本上都实行了承包,承包面达80％。有转亏为盈的企业12个,面临倒闭的3个。学生们通过调
1988年06期 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 孔庆茂;
<正> 今年1月13日,深圳蛇口举行了一场“青年教育专家与蛇口青年座谈会”,出席会议的有著名教育工作者李燕杰、曲啸、彭清一等以及蛇口青年70余人。座谈会上三位教育工作者与蛇口青年发生了一些争论,引出一场不大不小的“风波”。《蛇口通讯报》等几家报纸作了报道。半年以后,《人民日报》就此开展为时一月多的讨论,收到了数以千计的稿件,见仁见智,莫衷一是。就“风波”本身而言,不足挂齿,但它所引出的却是一个不容忽视的重
1988年06期 20-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 346K] [下载次数：164 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 孔庆茂;
<正> 今年1月13日,深圳蛇口举行了一场“青年教育专家与蛇口青年座谈会”,出席会议的有著名教育工作者李燕杰、曲啸、彭清一等以及蛇口青年70余人。座谈会上三位教育工作者与蛇口青年发生了一些争论,引出一场不大不小的“风波”。《蛇口通讯报》等几家报纸作了报道。半年以后,《人民日报》就此开展为时一月多的讨论,收到了数以千计的稿件,见仁见智,莫衷一是。就“风波”本身而言,不足挂齿,但它所引出的却是一个不容忽视的重
1988年06期 20-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 346K] [下载次数：164 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 郭柏春;
<正> 根据《中共中央关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定》的精神和国家教委《关于在高等学校开设“法律基础课”的通知》,各高等院校已普遍开始或准备设置思想教育课程的法制教育内容,作为必修课,纳入教学计划。就开课而言,思想品德课中设立法律内容的院校很多,在全民“普法”前就在教学计划内开设公共法律知识讲座课,并收到了很好的教育效果。但通过校际交流和深入领会学校法制教育的基本内容和要求,认为高师院校的法制教育,绝不是
1988年06期 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 205K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 郭柏春;
<正> 根据《中共中央关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定》的精神和国家教委《关于在高等学校开设“法律基础课”的通知》,各高等院校已普遍开始或准备设置思想教育课程的法制教育内容,作为必修课,纳入教学计划。就开课而言,思想品德课中设立法律内容的院校很多,在全民“普法”前就在教学计划内开设公共法律知识讲座课,并收到了很好的教育效果。但通过校际交流和深入领会学校法制教育的基本内容和要求,认为高师院校的法制教育,绝不是
1988年06期 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 205K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 薛扬;
本文探讨了大学语文与中学语文教育的本质区别,认为:中学语文教育的目的和任务是丰富学生对语文知识的感性认识,其教材必然要以文选方式编写;而大学语文教育由于知识形态的完备性和教育对象身心特点的变化,则应将传授语文的理论知识作为自己的目的和任务,因此,现行的文选式的大学语文教材在完成了前几年为中学语文补课的特殊任务后,已不符合大学语文教育的目的和任务的要求了。作者提出,大学语文教育应分含语言文字与语言文学两大类课程,并应据此重新编写教材。
1988年06期 27-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 302K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 薛扬;
本文探讨了大学语文与中学语文教育的本质区别,认为:中学语文教育的目的和任务是丰富学生对语文知识的感性认识,其教材必然要以文选方式编写;而大学语文教育由于知识形态的完备性和教育对象身心特点的变化,则应将传授语文的理论知识作为自己的目的和任务,因此,现行的文选式的大学语文教材在完成了前几年为中学语文补课的特殊任务后,已不符合大学语文教育的目的和任务的要求了。作者提出,大学语文教育应分含语言文字与语言文学两大类课程,并应据此重新编写教材。
1988年06期 27-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 302K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 耿慕贤;沈爱华;
<正> 面向地方,主动适应,是职大明确的要求和显著的特色。基于这点,职大的专业设置、课程安排、教学内容、教学方法,都应以将要从事的某项职业为目标,将学生培养成为适应和胜任某项实际工作,成为一个有较强的动手能力、有丰富的实际经验的应用型技术、业务人才。但是,目前的职业大学,程度不同地还是沿袭着普通高校的模式,未能体现出这一要求和特色,在教学计划、课程设置和学制安排等方面,还没有突出其应用性。整个教学过程中,实践环节一直比较薄弱,学生的动手能力普遍不能适应要求,毕业生上岗后,不能马上顶用,往往
1988年06期 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 215K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 耿慕贤;沈爱华;
<正> 面向地方,主动适应,是职大明确的要求和显著的特色。基于这点,职大的专业设置、课程安排、教学内容、教学方法,都应以将要从事的某项职业为目标,将学生培养成为适应和胜任某项实际工作,成为一个有较强的动手能力、有丰富的实际经验的应用型技术、业务人才。但是,目前的职业大学,程度不同地还是沿袭着普通高校的模式,未能体现出这一要求和特色,在教学计划、课程设置和学制安排等方面,还没有突出其应用性。整个教学过程中,实践环节一直比较薄弱,学生的动手能力普遍不能适应要求,毕业生上岗后,不能马上顶用,往往
1988年06期 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 215K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈善卿;
<正> 教材建设是教育的三大基本建设之一(师资、教材、实验室)。编写出几套与中学思想政治课改革相适应的、具有高师政教专业特色的“中学思想政治课教学法”新教材,是深化改革“中学思想政治课教学法”教学的中心环节。而要完成这一艰巨任务,最迫切需要解决的问题在于如何贯彻理论联系实际的方针。那未,怎样才能在新的教材中贯彻理论联系实际的方针呢?我以为,在指导思想上有两个问题需要认真探讨: (一)对理论联系实际这个方针的含义的理解,我们在认
1988年06期 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 198K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈善卿;
<正> 教材建设是教育的三大基本建设之一(师资、教材、实验室)。编写出几套与中学思想政治课改革相适应的、具有高师政教专业特色的“中学思想政治课教学法”新教材,是深化改革“中学思想政治课教学法”教学的中心环节。而要完成这一艰巨任务,最迫切需要解决的问题在于如何贯彻理论联系实际的方针。那未,怎样才能在新的教材中贯彻理论联系实际的方针呢?我以为,在指导思想上有两个问题需要认真探讨: (一)对理论联系实际这个方针的含义的理解,我们在认
1988年06期 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 198K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吴金昌;
<正> 随着新形势的发展,在高师学生心理健康方面出现了许多新的问题需要研究。例如:关于性心理健康与指导问题;对自身形象的自我认识问题;对新环境心理适应问题;协调人际关系、发展健全的个性等问题,都涉及到学校教育体系、内容中需要增加心理卫生教育课题。如何从受教育者的实际情况出发,根据不同年级学生的生理和心理特点,全面、系统、有计划地对学生进行心理卫生教育,使高师心理卫生与健康教育逐步实现序列化、科学化,是当前高师教育的一项重要任务,是造就大批心理健康的中等学校教师的迫切需要。一、大学一年级的心理卫生教育针对目前一年级大学生年龄较小,处于
1988年06期 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 218K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吴金昌;
<正> 随着新形势的发展,在高师学生心理健康方面出现了许多新的问题需要研究。例如:关于性心理健康与指导问题;对自身形象的自我认识问题;对新环境心理适应问题;协调人际关系、发展健全的个性等问题,都涉及到学校教育体系、内容中需要增加心理卫生教育课题。如何从受教育者的实际情况出发,根据不同年级学生的生理和心理特点,全面、系统、有计划地对学生进行心理卫生教育,使高师心理卫生与健康教育逐步实现序列化、科学化,是当前高师教育的一项重要任务,是造就大批心理健康的中等学校教师的迫切需要。一、大学一年级的心理卫生教育针对目前一年级大学生年龄较小,处于
1988年06期 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 218K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朱文俊;
<正> 目前,职改工作的第一阶段已经基本结束,开始进入一个巩固、深化的新阶段。笔者认为,第一阶段工作体现的特点是,职称改革正处于新旧两个体制的“重迭带”上,即处在职称评定终身制和具有新内容的聘任制二者并存的状态,新的体制中带有旧的职称评定制的痕迹。这即此即彼的“重迭带”集中表现在以下五对主要矛盾上: 1.因人设岗与因亨设岗之间的矛盾。实行专业技术职务聘任制的内容之一是根据实际工作需要设置专业技术职务岗位。也就是说,聘任制应遵循“因事设岗”的原则,真正按工作需要设置高、中、初级职务岗位。但
1988年06期 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 217K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朱文俊;
<正> 目前,职改工作的第一阶段已经基本结束,开始进入一个巩固、深化的新阶段。笔者认为,第一阶段工作体现的特点是,职称改革正处于新旧两个体制的“重迭带”上,即处在职称评定终身制和具有新内容的聘任制二者并存的状态,新的体制中带有旧的职称评定制的痕迹。这即此即彼的“重迭带”集中表现在以下五对主要矛盾上: 1.因人设岗与因亨设岗之间的矛盾。实行专业技术职务聘任制的内容之一是根据实际工作需要设置专业技术职务岗位。也就是说,聘任制应遵循“因事设岗”的原则,真正按工作需要设置高、中、初级职务岗位。但
1988年06期 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 217K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 曹茂芹;
<正> 1987年江苏省成人高校(教育学院、广播电视大学、管理干部学院、职工大学)职称改革全面展开以来,广大教师取得了相应的任职资格,形成了高、中、初较为合理的层次结构,促进了教学科研工作的开展。总的看来,前一段成人高校职称改革主流是好的,发展是健康的。但尚有一些环节还未突破,需要深化、完善。成人高校的几个特点成人高校是高等教育事业的重要组成部分,它与普通高校有共性,更有它的个性:(一)任务不同。成人高校实行多层次办学,除学历教育外,还承担岗位培训和继续教育任务。学校以教学为主,科研任务不大,且侧重于实用技术研究。目前江苏成人
1988年06期 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 194K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 曹茂芹;
<正> 1987年江苏省成人高校(教育学院、广播电视大学、管理干部学院、职工大学)职称改革全面展开以来,广大教师取得了相应的任职资格,形成了高、中、初较为合理的层次结构,促进了教学科研工作的开展。总的看来,前一段成人高校职称改革主流是好的,发展是健康的。但尚有一些环节还未突破,需要深化、完善。成人高校的几个特点成人高校是高等教育事业的重要组成部分,它与普通高校有共性,更有它的个性:(一)任务不同。成人高校实行多层次办学,除学历教育外,还承担岗位培训和继续教育任务。学校以教学为主,科研任务不大,且侧重于实用技术研究。目前江苏成人
1988年06期 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 194K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 殷翔文;
<正> 教师考核工作是高等学校师资管理的重要环节。就其基本要素和内容来说,主要包括:①明确考核职能;②设计考核指标;⑧制定考核标准;④确定考核方法、程序和周期(在程序中包括明确考核者、被考核者、考核执行者各自的权力和义务);⑤采取消除考核误差的措施。实行教师考核的科学化,是由许多因素影响和决定的,而其中最根本性的是必须以反映考核工作客观规律的科学理论为依据,以适应改革需要、符合客观实际的基本原则为指
1988年06期 45-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 304K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 殷翔文;
<正> 教师考核工作是高等学校师资管理的重要环节。就其基本要素和内容来说,主要包括:①明确考核职能;②设计考核指标;⑧制定考核标准;④确定考核方法、程序和周期(在程序中包括明确考核者、被考核者、考核执行者各自的权力和义务);⑤采取消除考核误差的措施。实行教师考核的科学化,是由许多因素影响和决定的,而其中最根本性的是必须以反映考核工作客观规律的科学理论为依据,以适应改革需要、符合客观实际的基本原则为指
1988年06期 45-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 304K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朱扬顺;
<正> 县级电大与农村经济的关系是教育与经济关系的一个分支。对这一关系的研究,既是教育经济学研究的需要,又是发展农村经济和电大事业的实践的需要。笔者拟结合农村经济的建设对县级电大教育的改革谈些浅见。一电大是时代的产物,在教育事业中是异军突起,九年征程的实绩证明它并列于高校之林的价值。经济要振兴,改革要深化,人才数量要增加,质量要提高的社会大趋势,需要大力发展电大事业。诚然,由于时间的短暂,电大的优势还没有充分发挥,劣势还没有全部克服,电大的特点及其发展规律还没有被人们充分认识和掌握。特
1988年06期 49-50+35页 [查看摘要][在线阅读][下载 212K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朱扬顺;
<正> 县级电大与农村经济的关系是教育与经济关系的一个分支。对这一关系的研究,既是教育经济学研究的需要,又是发展农村经济和电大事业的实践的需要。笔者拟结合农村经济的建设对县级电大教育的改革谈些浅见。一电大是时代的产物,在教育事业中是异军突起,九年征程的实绩证明它并列于高校之林的价值。经济要振兴,改革要深化,人才数量要增加,质量要提高的社会大趋势,需要大力发展电大事业。诚然,由于时间的短暂,电大的优势还没有充分发挥,劣势还没有全部克服,电大的特点及其发展规律还没有被人们充分认识和掌握。特
1988年06期 49-50+35页 [查看摘要][在线阅读][下载 212K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 蔡才德;
<正> 所谓经济效益,是指人们在经济活动中的劳动消耗(包括物化劳动消耗和活劳动消耗)与所得到的劳动成果之间的比较。简言之,是投入与产出之比(劳动消耗为投入,劳动成果为产出)。对教育单位来说,教育部门属于非物质生产领域,并不提供物质产品,其本身的性质、特点决定了经济效益的问题比较复杂。作为教育单位,主要是提供一定熟练程度的劳动者。更确切地说,教育单位所提供的是体现在劳动者身上的知识与技能。所以教育单位经济效益的考核是一个新的课题。电大是发展我国高等教育中的一所新型高校,在近十年中得到了迅速发展并
1988年06期 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 203K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 蔡才德;
<正> 所谓经济效益,是指人们在经济活动中的劳动消耗(包括物化劳动消耗和活劳动消耗)与所得到的劳动成果之间的比较。简言之,是投入与产出之比(劳动消耗为投入,劳动成果为产出)。对教育单位来说,教育部门属于非物质生产领域,并不提供物质产品,其本身的性质、特点决定了经济效益的问题比较复杂。作为教育单位,主要是提供一定熟练程度的劳动者。更确切地说,教育单位所提供的是体现在劳动者身上的知识与技能。所以教育单位经济效益的考核是一个新的课题。电大是发展我国高等教育中的一所新型高校,在近十年中得到了迅速发展并
1988年06期 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 203K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘小湄;
<正> 聘请外籍专家、引进国外智力,这是高等学校改革、开放的一项重要内容。那么,怎样在这方面取得最佳效益呢?江苏农学院聘请西德专家所取得的成效给了我们有益的启示。今年8月份,江苏农学院邀请联邦德国胚胎移植专家恩德雷森博士及其助手来院进行示教和学术交流。在这期间,恩德雷森博士和江苏农学院的同行一起对学院牧场的牛作了普查、诊断、治疗;进行了胚胎移植手术和人工授精;给江农同行作了5次学术报告。他还无偿地为江农提供了价值5万多马克的良种牛冷冻胚胎、精液和一套
1988年06期 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘小湄;
<正> 聘请外籍专家、引进国外智力,这是高等学校改革、开放的一项重要内容。那么,怎样在这方面取得最佳效益呢?江苏农学院聘请西德专家所取得的成效给了我们有益的启示。今年8月份,江苏农学院邀请联邦德国胚胎移植专家恩德雷森博士及其助手来院进行示教和学术交流。在这期间,恩德雷森博士和江苏农学院的同行一起对学院牧场的牛作了普查、诊断、治疗;进行了胚胎移植手术和人工授精;给江农同行作了5次学术报告。他还无偿地为江农提供了价值5万多马克的良种牛冷冻胚胎、精液和一套
1988年06期 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 梓山;
<正> 在一次学习座谈会上,有位大学生对报刊介绍名人的读书方法,持否定的态度。理由是:大学生具备一定的文化知识,在读书方法上要有创新精神,应该走自己的路。这位大学生的创新精神,无疑是值得称道的。但我认为不论做什么事情,比如读书吧,借鉴前人成功的方法和经验,并不妨碍走自己的路,相反,可以使自己少走弯路,使自己的路走得更快些。书本对前人来说是直接经验,对后人却是间接经验。为了提高读书效率,多快好省地接受前人的经验,为发展科学文化作出贡献,不少著名的学者提出了科学的读书方
1988年06期 55页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 梓山;
<正> 在一次学习座谈会上,有位大学生对报刊介绍名人的读书方法,持否定的态度。理由是:大学生具备一定的文化知识,在读书方法上要有创新精神,应该走自己的路。这位大学生的创新精神,无疑是值得称道的。但我认为不论做什么事情,比如读书吧,借鉴前人成功的方法和经验,并不妨碍走自己的路,相反,可以使自己少走弯路,使自己的路走得更快些。书本对前人来说是直接经验,对后人却是间接经验。为了提高读书效率,多快好省地接受前人的经验,为发展科学文化作出贡献,不少著名的学者提出了科学的读书方
1988年06期 55页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 林彬;江川;
<正> 学生会是学生的群众性组织,它应该代表着全体同学的利益,为同学服务。它和其它群团一样,是党组织联系学生的桥梁和纽带,使得学校与学生、领导与学生的言路疏通,信息能及时得到交流,做到上情下达,下情又及时上达。不仅如此,学生会还是学生进行自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的中心。这样才能更好地发挥出学生的主人翁作用,在学校的思想教育、业务教学、后勤管理等方面也能真正起到助手作用、参谋作用、补充作用和监督作用。那么,学生会怎样开展自我教育为中心的活动呢?怎样体现学生的民主管理呢?它的内容和形式可以说是极其丰富的。
1988年06期 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 林彬;江川;
<正> 学生会是学生的群众性组织,它应该代表着全体同学的利益,为同学服务。它和其它群团一样,是党组织联系学生的桥梁和纽带,使得学校与学生、领导与学生的言路疏通,信息能及时得到交流,做到上情下达,下情又及时上达。不仅如此,学生会还是学生进行自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的中心。这样才能更好地发挥出学生的主人翁作用,在学校的思想教育、业务教学、后勤管理等方面也能真正起到助手作用、参谋作用、补充作用和监督作用。那么,学生会怎样开展自我教育为中心的活动呢?怎样体现学生的民主管理呢?它的内容和形式可以说是极其丰富的。
1988年06期 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 孙季林;
<正> 正确处理好教师教学工作量问题,应解决好教学工作量的测算问题。经过比较分析,笔者提出“教学工作课内学时间接计量法”(简称课内学时计量法)的实施方案。制订本方案的原则是:有利于引入竞争机制,调动教师的积极性,有利于学科的发展和师资水平的提高;有利于提高本科教学质量;注意留有余地,先粗后细,逐步完善。方案的内容与实施办法: 所谓“课内学时计量法”是指用课内学时(T)为单位来间接计量整个教学工作各环节任务量总和的方法。理论教学工作量=课内学时(T)+各教学环节(N)而N=A_1+A_2……A_n,即N=备课(A_1)
1988年06期 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 孙季林;
<正> 正确处理好教师教学工作量问题,应解决好教学工作量的测算问题。经过比较分析,笔者提出“教学工作课内学时间接计量法”(简称课内学时计量法)的实施方案。制订本方案的原则是:有利于引入竞争机制,调动教师的积极性,有利于学科的发展和师资水平的提高;有利于提高本科教学质量;注意留有余地,先粗后细,逐步完善。方案的内容与实施办法: 所谓“课内学时计量法”是指用课内学时(T)为单位来间接计量整个教学工作各环节任务量总和的方法。理论教学工作量=课内学时(T)+各教学环节(N)而N=A_1+A_2……A_n,即N=备课(A_1)
1988年06期 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 胡朝斌;
<正> 一、如何防止考试作弊。我认为除了平时加强对学生的思想品德教育,培养学生良好学风外,还可:1.有重点的监视。重点监视对象来源于和同学们的多接触、多了解。作弊学生一般平时学习不认真,靠“作弊”吃饭,故我们可根据平时作业、平时出勤等情况及通过向班主任了解,和学生接触等手段,了解到考场上可能出现的作弊情况,在考试时进行有重点的监视。2.针对学生作弊特点,防止作弊。①试前让学生按学号坐座位,从而打乱学生既定的作弊群体。②试前在试卷上编上号(编号以几排几座方式),按编号发卷,因作弊一般不可能超越
1988年06期 58页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 胡朝斌;
<正> 一、如何防止考试作弊。我认为除了平时加强对学生的思想品德教育,培养学生良好学风外,还可:1.有重点的监视。重点监视对象来源于和同学们的多接触、多了解。作弊学生一般平时学习不认真,靠“作弊”吃饭,故我们可根据平时作业、平时出勤等情况及通过向班主任了解,和学生接触等手段,了解到考场上可能出现的作弊情况,在考试时进行有重点的监视。2.针对学生作弊特点,防止作弊。①试前让学生按学号坐座位,从而打乱学生既定的作弊群体。②试前在试卷上编上号(编号以几排几座方式),按编号发卷,因作弊一般不可能超越
1988年06期 58页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 周晓淞;
<正> 为了更好地发挥外籍教师在师专英语专业教学中的作用,我们做了以下一些工作:1.沟通外教与学生之间的教学渠道。开始外教对学生的情况不够了解,不但上课时语速快,而且学生感到词汇生疏,难句较多,因而造成听力障碍。特别是一年级新生一下子很难适应,但又碍于面子,不好意思提出。我们就以经常听课,召开学生座谈会以及与外教本人交换意见等形式,了解情况,及时互通情报,使外教对自己的教授对象做到心中有数,从而尽早地摸索出教授中国学生的方法。随着学生水平的不断提高,我们
1988年06期 59页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 符气侬;
<正> 竞赛教学法是在比赛的条件下进行练习的一种方法,它可以促进身体各个组织机能、各种基本活动能力和身体素质的发展。在比赛过程中,由于学生之间的互相联系、合作、对抗的活动较多。因此,产生了个人与个人、个人与集体、集体与集体的关系。这些关系,很有利于对学生进行思想品德教育,可以培养学生团结、互助、勇敢、顽强、机智、沉着、果断的品质。当比赛到高潮时刻,学生会兴奋得忘记了一切。各人的心灵深处的美与丑都会表现出来,有的坚韧不拔,坚持原则;有的可能投机取巧,有时责怪同伴,有时灰心,有时骄傲;在竞赛剧
1988年06期 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 周晓淞;
<正> 为了更好地发挥外籍教师在师专英语专业教学中的作用,我们做了以下一些工作:1.沟通外教与学生之间的教学渠道。开始外教对学生的情况不够了解,不但上课时语速快,而且学生感到词汇生疏,难句较多,因而造成听力障碍。特别是一年级新生一下子很难适应,但又碍于面子,不好意思提出。我们就以经常听课,召开学生座谈会以及与外教本人交换意见等形式,了解情况,及时互通情报,使外教对自己的教授对象做到心中有数,从而尽早地摸索出教授中国学生的方法。随着学生水平的不断提高,我们
1988年06期 59页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 符气侬;
<正> 竞赛教学法是在比赛的条件下进行练习的一种方法,它可以促进身体各个组织机能、各种基本活动能力和身体素质的发展。在比赛过程中,由于学生之间的互相联系、合作、对抗的活动较多。因此,产生了个人与个人、个人与集体、集体与集体的关系。这些关系,很有利于对学生进行思想品德教育,可以培养学生团结、互助、勇敢、顽强、机智、沉着、果断的品质。当比赛到高潮时刻,学生会兴奋得忘记了一切。各人的心灵深处的美与丑都会表现出来,有的坚韧不拔,坚持原则;有的可能投机取巧,有时责怪同伴,有时灰心,有时骄傲;在竞赛剧
1988年06期 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 陆扬琳;
<正> 第一,思想品德课的教学密切联系实际不可少。思想品德课是对学生进行思想政治教育的一个重要形式,应该把理论教育与学生思想实际结合起来,把提高学生的思想认识与培养学生的道德行为结合起来,使他们成为言行一致的人。要做到这一点,首先要深入学生中,了解他们的思想,深入调查研究,掌握学生思想动态,并将其与教学内容联系起来,在讲清基本概念、基本观点和基本思想的同时,解决好学生的实际思想问题。第二,对于学生熟悉的内容,可采用引导讨论的方法。由于思想品德课从小学贯串中学直至大学,其内容有相近相同之处,加
1988年06期 60页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 孙立峰;
<正> 目前,高师教育实习形式大体有:一、按教学计划的规定性程度分为规定性教育实习组织形式和非规定性教育实习组织形式。二、按实习次数的多少分为连续性教育实习组织形式和独立性教育实习组织形式。三、按是否以师范生来源为组织依据分为定点教育实习组织形式和定向教育实习组织形式。无论哪一种教育实习的组织形式,都是由其内容决定的,同时受到各方面条件的限制,有它优越的一面,也有它不利的一面,不可能尽善尽美。一般来说,选择何种教育实习组织形式,应该考虑三方面的因素:一是培养目标的要求;二是师范院校本身的实际,
1988年06期 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陆扬琳;
<正> 第一,思想品德课的教学密切联系实际不可少。思想品德课是对学生进行思想政治教育的一个重要形式,应该把理论教育与学生思想实际结合起来,把提高学生的思想认识与培养学生的道德行为结合起来,使他们成为言行一致的人。要做到这一点,首先要深入学生中,了解他们的思想,深入调查研究,掌握学生思想动态,并将其与教学内容联系起来,在讲清基本概念、基本观点和基本思想的同时,解决好学生的实际思想问题。第二,对于学生熟悉的内容,可采用引导讨论的方法。由于思想品德课从小学贯串中学直至大学,其内容有相近相同之处,加
1988年06期 60页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 孙立峰;
<正> 目前,高师教育实习形式大体有:一、按教学计划的规定性程度分为规定性教育实习组织形式和非规定性教育实习组织形式。二、按实习次数的多少分为连续性教育实习组织形式和独立性教育实习组织形式。三、按是否以师范生来源为组织依据分为定点教育实习组织形式和定向教育实习组织形式。无论哪一种教育实习的组织形式,都是由其内容决定的,同时受到各方面条件的限制,有它优越的一面,也有它不利的一面,不可能尽善尽美。一般来说,选择何种教育实习组织形式,应该考虑三方面的因素:一是培养目标的要求;二是师范院校本身的实际,
1988年06期 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 沈道初;
<正> 陈嘉先生是饮誉海内外的英语教育家。解放初,他所担任的系领导工作虽然十分繁重,但为了进行教学改革,探索用马列主义思想为指导方针,培养新中国所需要的建设人才的途径,他亲自在学生班上搞试点,跟班到毕业,边教边改,兢兢业业,大胆尝试。每次布置的作业在授课时认真检查,逐章逐节查问学生,对所答细节不容半点模棱两可,问得学生发窘,仍坚持将问题弄清楚才肯罢休。课堂上他是个严师,但从不将自己的意见强加于人,总是那么平易近人地细听别人的看法,又开朗畅达地阐述自己的见
1988年06期 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 沈道初;
<正> 陈嘉先生是饮誉海内外的英语教育家。解放初,他所担任的系领导工作虽然十分繁重,但为了进行教学改革,探索用马列主义思想为指导方针,培养新中国所需要的建设人才的途径,他亲自在学生班上搞试点,跟班到毕业,边教边改,兢兢业业,大胆尝试。每次布置的作业在授课时认真检查,逐章逐节查问学生,对所答细节不容半点模棱两可,问得学生发窘,仍坚持将问题弄清楚才肯罢休。课堂上他是个严师,但从不将自己的意见强加于人,总是那么平易近人地细听别人的看法,又开朗畅达地阐述自己的见
1988年06期 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] -
<正> 1932年8月,曾任清华大学校长的罗家伦,出任中央大学校长。中央大学的前身是国立江苏大学;国立江苏大学的前身是第四中山大学;第四中山大学由东南大学所改;东南大学最初在南京高等师范学校分出的教育、农业、工艺及商业四科基础上组成。而南京高师是在原两江师范学堂(1902年创办)的旧址创立。罗家伦以九年之久的时间办理中央大学,使中大比起前身,有较大发展。罗家伦出任中大校长,于当年10月开学复课。次年,着手重建医学院,并在工学院设立
1988年06期 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K] [下载次数：227 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] <正> 1932年8月,曾任清华大学校长的罗家伦,出任中央大学校长。中央大学的前身是国立江苏大学;国立江苏大学的前身是第四中山大学;第四中山大学由东南大学所改;东南大学最初在南京高等师范学校分出的教育、农业、工艺及商业四科基础上组成。而南京高师是在原两江师范学堂(1902年创办)的旧址创立。罗家伦以九年之久的时间办理中央大学,使中大比起前身,有较大发展。罗家伦出任中大校长,于当年10月开学复课。次年,着手重建医学院,并在工学院设立
1988年06期 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K] [下载次数：227 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 陆锡书;
<正> 苏联高等教育取得了举世公认的成就,但也存在着大量复杂的问题。为了解决这些问题,苏共中央于1986年4月召开了中央全会,确定了高校改革的基本方针。随着改革进入新阶段,四月全会所确定用进化方法进行改革已不适应形势的要求。今年又召开了二月全会,讨论了实现教育改革的各项问题。这里着重介绍二月全会有关高校改革,特别是如何进行思想政治改革的一些情况。教育的根本目的是培养一代新人苏共中央在不到两年的时间内,两次召开中央全会讨论教育工作,说明他们对发展教育事业是非常重视的。但是要使整个社会参与教育改革,必须使全党全民首先是各级领导干部有同样的心情,而恰恰在这个根本问
1988年06期 65-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 369K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陆锡书;
<正> 苏联高等教育取得了举世公认的成就,但也存在着大量复杂的问题。为了解决这些问题,苏共中央于1986年4月召开了中央全会,确定了高校改革的基本方针。随着改革进入新阶段,四月全会所确定用进化方法进行改革已不适应形势的要求。今年又召开了二月全会,讨论了实现教育改革的各项问题。这里着重介绍二月全会有关高校改革,特别是如何进行思想政治改革的一些情况。教育的根本目的是培养一代新人苏共中央在不到两年的时间内,两次召开中央全会讨论教育工作,说明他们对发展教育事业是非常重视的。但是要使整个社会参与教育改革,必须使全党全民首先是各级领导干部有同样的心情,而恰恰在这个根本问
1988年06期 65-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 369K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘松;
<正> 徐州医学院于1958年7月15日在地处苏、鲁、豫、皖四省交界处的徐州市建立。当时设医疗专业,学制五年。建校初期,学校校舍简陋、设备贫乏,条件极差。绎过三十年的艰苦创业,学校从无到有,从小到大,逐渐成长壮大起来,特别是党的十一届三中全会以后,学校日新月异,发生了很大的变化。1987年,学校创建了第一个麻醉学专业,成为我国第一家开设麻醉学专业的医学院校。建院30年来,学校为国家输送了2966名毕业生,现在在全国各地,他们中的很多人已成为防病治病第一线的骨干力量。近年来,随着党对经济、教育、科技体制实行的
1988年06期 70+75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1032K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘松;
<正> 徐州医学院于1958年7月15日在地处苏、鲁、豫、皖四省交界处的徐州市建立。当时设医疗专业,学制五年。建校初期,学校校舍简陋、设备贫乏,条件极差。绎过三十年的艰苦创业,学校从无到有,从小到大,逐渐成长壮大起来,特别是党的十一届三中全会以后,学校日新月异,发生了很大的变化。1987年,学校创建了第一个麻醉学专业,成为我国第一家开设麻醉学专业的医学院校。建院30年来,学校为国家输送了2966名毕业生,现在在全国各地,他们中的很多人已成为防病治病第一线的骨干力量。近年来,随着党对经济、教育、科技体制实行的
1988年06期 70+75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1032K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] -
<正>~~
1988年06期 71-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 192K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] <正>~~
1988年06期 71-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 192K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ]